2025【重大发现】有什么仪器可以透视别人到碗新闻热点【今日新闻】

03-13 15阅读

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东方网记者费一妍3月13日报道:高校课程思政应该如何建设?3月11日下午,上海对外经贸大学举办题为“创新课程思政,共育时代新人”的课程思政领航学院建设推进会暨教育教学改革成果展示活动 ,总结和分享工作经验 ,探讨深化课程思政教育教学改革举措 。

副校长徐永林在致辞中表示,学校始种把德育贯穿于智育 、体育、美育、劳动教育全过程,把思政教育“小课堂”和社会“大课堂 ”有效融合起来 ,着力构建“人才培养方案—课程教学指南—课堂教育教学—教材编审管理—教师育德意识—质效评价机制”六位一体的课程思政建设体系,营造了“人人重育人 、门门有思政、课课有特色”的浓厚氛围。学校在课程思政建设方面进行了积极探索和实践,取得了一系列显著成效。

“课程思政育人的效果到底怎样?我分别从课前、课中 、课后和未来择业的角度做了一个统计 。 ”国际经贸学院副院长、“金课 ”教师沈克华这样分享道:“学生发自内心地认可课程思政对自己学业和职业发展的价值 ,这让我感到莫大的欣慰。同学们反馈:课程很实用,帮助大家开阔了视野、提升了思维格局,有助于学科竞赛 、考研考公。特别是在‘行走的思政课’中 ,产教融合实践育人,同学们通过走进知名企业,一同了解中国智慧 ,理解中国方案,形成自己的思考,将自身的发展融入到国家发展和人类命运共同体的建设中 ,课程思政育人效果显著 。”

沈克华从AI赋能、产教融合、学科交叉三个层面 ,介绍了课程思政领航学院在课程思政建设与改革创新方面的探索和实践。据悉,在AI(人工智能)赋能教育背景下,学院各系以“一专业一方案”扎实推进“AI+专业+课程 ”课程思政改革与创新 ,通过AI技术创新,推动思想政治教育与专业课程的深度融合,提升育人效果。未来 ,上海对外经贸大学将继续深化课程思政教学改革,以“课堂革命”为牵引 、以“人工智能”为引擎 、以“大思政课 ”为载体,充分发挥上海市课程思政示范项目的激励、引领和示范作用 ,全面推进各类课程与思政课程同向同行,全力推进学校课程思政高质量建设,进一步完善全员全过程全方位育人大格局 。

颁奖仪式上 ,与会领导为荣获第二届上海学校课程思政教学名师、示范团队负责人,2024年校级优秀课程思政示范课程负责人和优秀校级课程思政名师工作室负责人颁发了证书。2024年上海学校课程思政教学名师谢佩洪和2024年校级优秀课程思政示范课程负责人吴宁铂作为获奖代表作了交流发言。

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